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江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

2024-01-10 06:43:11

江苏师范大学和曲阜师范大学推荐哪一个？

从地位上来说，江苏师范大学上有南京师大，曲阜师范大学上有山师大，都是本省师范类的千年老二！从位置来说，江苏师大在徐州，曲阜师大在曲阜和日照，都不是省会城市！从学校属性来说，江苏师大是省部共建，曲阜师大是省属重点高校！从排名来看，江苏师大略微高一点，但区别不大！学科优势上，江苏师大ESI排名前1%的学科有两个，曲阜师大有三个！高层次培养方面，江苏师大有1个博士培养项目：生物学，曲阜师大有1个学位授予类别、11个博士一级学科、11个博士后流动站，师资更强！曲阜师大还是考研神校，综上所述，曲阜师大是省级重点师范高校里最好的（那一梯队）！

: sanshun405

教育机构是不是暴利机构？

本人是一家新加坡英语品牌的市场经理，除了负责市场工作以外，之前还先后负责过校区运营管理，以及公司的营收汇总、测算，甚至我还兼职过当老师，我想从多个角度去回答这个问题：1、教育机构是不是真的都能赚钱？2、教育机构是怎么样赚钱的？3、教育机构赚钱容易吗？3、教育机构赚钱究竟能赚多少吗？一、首先，并不是所有的教育机构都能挣钱。根据市场机构的调研显示：中国70%的教育机构都不盈利。这个数据还是说得稍微夸张了一点。但是，受校区选址、店租成本、人员配置、周边竞争、人力成本、推广力度、口碑维护、政策等因素等影响，很多机构其实都不具备盈利能力。一般来说，2类型的机构最容易挣钱：1、夫妻店；2、大型品牌夫妻店模式：丈夫或者妻子一方为教学出身，承担教育机构里面的教学环节。此类夫妻店选址一般，小本经营，以教学质量、客户维护等方法制胜，逐步在周边家长圈建立好的口碑。廉价的铺租、加上稳定的客源、转介绍、续费。赚钱真不是什么问题，一般开店5-8个月，可以到达收支平衡，8个月以后，基本可以盈利。大品牌模式：大型品牌在各方面已经经历系统的运营、管理，在不同方面均有试错。校区运营、师资、人力成本、市场推广处于一个较为平衡的状态。同时，品牌的规模，让其在很多方面能摊分成本。而且品牌背书助力机构在家长决策时，也会有好的帮助。所以，大型品牌，如新东方、学而思这些，盈利方面的数据还是很亮眼的。但，很多处于腰部的、中等规模的教育机构，很容易处于进退两难的处境。一方面，发展到一定阶段，创始人/决策人往往已经按捺不住加速扩张意愿；另一方面是扩张需要的庞大现金流；同时，进入中等规模以后，创始人因为经验的缺乏，不具备良好的运营管理能力。二、教育机构的“赚钱”跟你想象中的有点不一样。线下教育机构，其实是做一门非常传统的生意。很多人认为教育机构好赚，在于其相对稳定的现金流及成熟运营后的单店利润是逐步上升的。在教育机构学位满之前，会有老学员的续费+持续不断的新学员加入，只要不是做得太差，学员数量是正态增长的。换句话说，校区的营业额是正态增长的。以实际数据为例，一家大概800方的K12教育机构，开业第一年，一般可以到达300个学员。假设客单价是1万，那么这家机构第一年的营业额是300万。当然，也会有一些优惠信息等之类的，我们且暂不考虑。我们再假设这家机构的招生能力是300个/年。只要不是口碑太差、教学质量不行，一般续费率会有60%以上。那么，第一年的学员有180个续费了，所以，第二年的学员数量为180（续费）+300（新学员），所以这家机构的第二年营收就是480万。以此类推，这家机构的营收情况为：第1年，300万；第2年，480万；第3年，588万；第4年，653万；第5年，692万；第6年，715万；第5年，737万.......大概到800-1000万的营业额的时候，教育机构的学员就接近饱和了，基本已经到达了坪效的极限。所以，单纯看这数据，会有点小兴奋，正态增长咧。而且做到后面，基本上凭借老学员续费、老学员转介绍等，就能使校区保持较好的产出。三、教育机构想要“赚钱”，需要从多个角度维护赚钱，考究的不止是营业额，而是利润。还需要几个角度，做好维护：客单价：教育机构的客单价一般是逐年提高的，毕竟知名度打出去了；耗课率：消课率是影响机构盈利水平的重要因素，家长的钱只是预存在机构而已；满班率：满班率对机构的盈利能力有一定的边际贡献，决定同样人力成本之下的产出的多少；除此以外，其他的人力成本、市场费用也影响机构的盈利能力。首先，并不是所有的教育机构都能挣钱。四、教育机构可以赚多少钱？我曾经做了个简单的测算：以广州为背景，我曾经构建过的成熟运营的少儿口才教育机构单店盈利模型，即：单店面积300㎡、师生比20：1、房租4元/㎡/天、管理费率10%。收入假设：课单价为180元，一年96课时，成熟期满班率为70%、消课率为60%。我们假设机构每日课程分为5个课时，同一时间内最多可容纳50名学生。由于机构的学生的流动性、稳定性比较高，消课率设为70%，我们以60%来代表良好运营下的普通早教机构成熟期水平进行测算。人力成本假设：机构不提供餐饮服务，老师方面老师可以轮班上课，因次教师配置较少。销售+市场费用：机构对招生宣传的需求更强、要求更高，因此招生人员设为5名。市场招生费用约为校区利润的10%。由此，我大致得到一个面积300㎡的少儿口才机构，在70%满班率以及60%消课率情况下，年营业收入绝对值约350万元，税后净利润约41.25万元，净利率约11.78%。具体计算过程，再次不作详细陈述。在教育行业蓬勃发展中，争议也随之而出，毫无疑问，教育机构确实具备较好的盈利能力，但是并不能算是暴利行业。在大家都觉得教育机构很能赚钱的同时，伴随着很多教育品牌“爆雷”，如韦博英语。本质上是企业盲目扩张、缺乏财务管理下导致的现金流断裂，但也引发了行业对机构盈利能力的再次审视。教育行业是个需要耐心做沉淀的生意，看似不错的盈利模型之下，需要承担的成本、风险也不少。比如说要承担3押1租，几十万乃至上百万的装修费。更别提像这次疫情这样的巨大冲击。

: 小仙得道

学历对于找工作真的那么重要吗？

想来，这个问题一直困惑着我，在我身上，学历影响了我的工作。从学校毕业后，学历影响着我们的工作。初中毕业的你，出门能找到什么样子的工作，进入什么样子的工厂。上多长时间的班？这个自然不必说。高中毕业出来工作的你，找的又是什么工作，工作环境是怎么样的？是否比初中毕业出去工作好些。工资是否会高些？……讲一个关于这个我的例子。高中差点跟着别人出去进厂打工。后来，热天在工地上，呆了一个月，想明白了，还是读书好。所以就努力上学，考上了一个一般大学，毕业后在一家小厂工作，坐班，工作8小时。虽然工资不高，但是工作较轻松。热天在工地上没白呆。……去看我的初中同学和高中同学们，他们现在进厂，工作10小时，并不轻松。他们有的后悔，有的已经麻木……以上，我是想说明，学历真的会影响生活的。希望能帮到你。

: _原味丶蜜茶

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长是孩子启蒙的主力军，无论家长的学历高低，都不影响对孩子的启蒙，对于孩子的启蒙教育，应当引起家长们的高度重视，并把孩子的启蒙当做一个事业来做，绝不是今天想到什么错一点，明天没有想就不错，这么简单的事情，需要一个计划来保证对孩子的启蒙，可以落到实处。一个观点必须要树立起来，那就是对于孩子的学习来说，要促进孩子自身能力的发展，而不要指望外力的全部承包，也就是说，孩子的学习一定要靠自己，而不是靠别人，怎么样？让孩子进入良性发展的轨道呢，抓紧语言发展关键期的培养，让孩子的语言能力强大起来，语言能力好的孩子，学习能力就显得比较强，家长们也不要担心自己的学历低，辅导不了孩子，即使学历再高的家长，也终究有一天辅导不了孩子，要靠孩子自己的能力去适应将来的学习，孩子会在哪个方面有所发展？主要是结合自己的特点，要让孩子明确自己的特点和发展方向，就要让孩子尽早进入阅读状态，在阅读状态中，选择自己的方向。孩子要想进入好的学习状态，就要从识字阅读抓起，培养孩子识字阅读的能力，无论是家长的学历高低，做这样的工作都不会感觉到太吃力，除非家长连小学都没有上，或者就是一个文盲，那需要借助周围请教师的力量来辅导孩子了，但是现在来看，文盲家长比例很小。所以大多数家长都是，可以承担起孩子的启蒙任务的。

: dg_huangjiayi1

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业。1.家长可以通过多读课文原文，教辅书学习，公众号学习，网络视频学习等多种渠道。也可以孩子来当小老师，和孩子一起学习。课后通过练习，找出有疑问和不懂的地方，及时向老师请教。不是注意及时和老师给勾通，了解孩子的学习状况。2.如果家长没时间或者由于学历不高无法辅导孩子，最好通过学习机来帮助孩子学习或者选择负责任的课外辅导班儿，帮助孩子学习取得进步。家长不能辅导教孩子，就一定要教育孩子充分利用课上的时间，认真老师讲课。一定一定要当天把当天的内容消化掉，不要让难题这块绊脚石越积累越大。孩子的成长不可逆，只要孩子认认真真跟好老师的每一步，学习一定会有进步的！

: 小石头儿11

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

首先题主问的这个问题不合适，不过这个问题被很多家长认可。问题不合适，为什么？我三个理由，①孩子的教育首先是家长教育，其次是学校教育和社会教育，三者相辅相成，有不同的分工和侧重点。②家庭教育比较侧重的是孩子早期的家庭养育，基本生活能力、学习能力、日常处理事物的基础能力，比如：吃饭、穿衣、待人接物、还有日常中形成的一些生活习惯、学习习惯等，也就是基本的人格教育。③学校教育侧重的是一定年龄之后开始的知识、技能的训练学习，是建立在家庭教育的基础之上的进行的。家庭教育如果前期比较顺利，学生时期学校教育也会相对顺利。家庭作业，字面意义是老师留给孩子，放学之后回家写的作业，实际上就是对老师课堂知识的一种复习和练习，所以内容还是属于老师教育的范畴。这样的作业自然有老师来帮助孩子或者是指导孩子，不在家长的职责范围之内，当然事实中很多家长都在辅导孩子的作业，也有老师指定的也有家长自愿的。图片来自网络基于以上三点，所以说题主的问题不合适。那么又怎么说很多家长认可这个问题呢？首先，现在的家长更加关注孩子的教育，不仅关注孩子早期的各种基础能力的学习，也更重视文化知识的学习。其次，家长更多的关注有好的一面也有不好的一面，有时难免间接干涉到老师的一些教学，这是一种连锁店反应，每一个环节的变化都存在一个过程的反应，或好或坏，既然家长对老师提出了更多的要求，老师也是凡人，既然家长乐意，所以有部分老师很自然地就默许了家长这种辅导孩子作业的行为。有人统计过，国际上大部分诺贝尔奖得主的父母都不是高知分子。学历不高的父母对于孩子作业辅导问题的关键是在孩子学习习惯和学习态度上，至于求助于辅导班还是网络或者学校老师，都只是一个辅助而已。

: 13822275575

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

退学概率100%。我大学时体育1000米，被抓。两人火速晚上去体育老师家，诚恳认错，烟酒供上。不收，火速找班主任求援，又烟酒供上。勉强点头。费用，300元。代价，重修，重修费360元。威胁取消学位证，最终没有。时间：1997年，大二。湖南一普通老牌本科学校。

: flyinlilina

女硕士为相亲改学历为本科，你怎么看？

相亲的女生把学历改为本科，这个事我怎么看？作为一名营销方向的研究生，我认为这是一个需求错位的问题。常言道:郎才女貌。今天也许是郎财女貌。如果把婚恋看做一个市场，女方找对象，可以看做是卖家，男方是消费者。一个产品要想销售出去，首先就去做市场定位，找准客户需求，男方作为消费者，他的首要需求是美貌，学历是不重要需求，而且为了学历这个不重要需求，还要付出很高的成本，对男方而言这是不经济的因此，高学历会让很多男士望而却步。女方的首要需求也不是学历，是良好的经济基础，本科学历的群体中一样有很多经济基础比较好的对象，所以学历在婚恋市场上并不是一个重要因素。女方主动把学历降低，就扩大了自己的消费群体，市场份额扩大，可以选择的余地也就大了，是一种十分明智的行为。

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