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请问学历重要吗？

2023-12-26 09:36:13

请问学历重要吗？

学历很重要，有能力的时候也希望读个本科

: wyj8398

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

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: 水在TY

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

当今社会上的本科学历对于没通过高考上大学的或者是高考之后读专科的学生来说还是非常友好的，高考成绩不理想的话可以通过三种途径取得全日制本科学历，第一种是读专科，读完专科之后参加专升本考试，专升本成功之后就可以读全日制的本科，而且专升本之后的第一学历是也不再是专科了而是本科，这条路对于大多数专科生来说都是一条比较好的路子，而且也是大多数专科生选择获取本科学历的道路。第二种就是参加自考，自考的话是自己选择设立自考的院校，当然自考的含金量是远远没有专升本获得的本科含金量高，但如果你还想继续深造的话，可以走自考的路，因为自考对于高中毕业的来说难度比较小，是非常容易获得的，比较推荐获取个自考的本科去考研，这样的话学历会提升很多个档次，而且考上研之后就是个正儿八经的全日制研究生了，它不香吗？第三种是针对初高中获取本科学历的统考，统考和自考差不多，也是要经过各种各样的考试才能拿到证的，并且，有一些大学有专门针对初高中毕业想获取本科学历的学生而设立的继续教育学院，是在大学里面读，读完之后去考试，全部科目都过了之后会发该大学的本科，这种的话对于初中生来说可以说是节省了很多时间获得本科学历的一种途径。但是，初高中学生就这样跟本科生在一个校园的话，好的一方面是可以多去蹭本科生的课，为自己的考试做准备，也可以真实的体验一下本科生的生活；不好的一个方面就是，这种生活方式特别消磨人的意志，如果没有比较强的定力和自律能力的话，很容易摸不清生活和学习的重心，而陷入一种比较不太适合学习的状态。总的来说，获取本科的方式有好几种，选择哪一种不重要，重要的是你要有走下去的决心，能看清社会发展的大趋势所需要的人才是什么，毕竟现在社会的竞争压力非常非常非常的大，经历过高考的全日制本科生遍地都是，一定要增强自己的竞争力，才能有资格和能力去和别人竞争甚至打败别人，加油鸭~

: 3322557

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

没有全日制自考，自考全是非全日制，学历国家承认，但是第一学历不认，跟你打电话的充其量是培训班，全靠自己学习考玩几乎为零，如果你考的是本科就没必要去，这个很难毕业，我们一届正常毕业的不到5%（除非走特殊途径）、要上这个你必须有大毅力和没考上本科，还有这个学费便宜，跟一本的价格差不多，贵了不去，可以上个假大学。

: tianxie2725

中职要不要专升本？

如果有条件和机会就一定要争取考本科！虽然很多学校有为中职生提供就业服务，但是整体而言，大部分就业环境一般般，毕竟学历摆在那里。如果专升本，进入本科院校进修，拿到本科文凭，对将来的就业更有优势，有更多的机会选择更好的岗位。其次，专升本对于中职生而言，也是提升自我价值的一种重要途径，升本科以后接触的圈子更大，获取的知识更多，文化内涵得到提升，可以更好的为自己创造发展机会。

: wutaishanren

大家知道专升本的大体情况吗？多少分算考上，有没有特殊加分项？

你说的应该是成教专升本，需要通过高考后获取入学资格。专升本的方式有一般有四种，分别是自考专升本、成教专升本、网络教育专升本、国家开放大学。其中，自考最难，成教次之。成教专升本需要参加高考，实行全国统一考试总分一般600分，考个200分左右就能录取了。好像没有特殊加分项吧。试卷不难，一般考政治、英语和专业课。高考一般是网上报名，各省份可能不一样，具体可以到省教育招生考试院网站查询。报名分为网上报名和现场信息确认两个阶段。安徽省的网上报名时间一般是每年的8月底到9月初那几天，现场确认时间是9月初。具体要参照省高等学校招生考试报考须知。学习形式有三种：1.脱产；2.业余；3.函授。我那个大学继续教育学院我看基本上都是函授，只有几个专业是业余，脱产的好像没有。我上的是函授，集中学习每年有几次吧，都是在周末或寒暑假到校（函授点）学习。平时是网上学习，一学期就几门课，期末考试不算难吧。我是2017年上半年入学，学制2.5年，今年暑假我已经毕业了。说说我的感受吧，我在当地的最高学府上的成教专升本。同学也都在当地工作。虽然不是全日制，但同学之间还是非常亲密的，一些小事同学之间也能互相帮衬，互相激励前行。俗话说：一辈子同学三辈子亲。毕业确实有点恋恋不舍，我们班主任很厉害，上了一两次课就能记住所有人的名字。我们班的人数不是很多，也就将近30人吧。我在学校的直属函授站学习，在大学本部可以受到学风的影响。每每看到图书馆、自习室、运动场上的青年，那难道不是我逝去的青春吗~

: 仙仙的厨房

有人说民办专科最好不要去，但是民办本科的专科怎么样？

连公立专科都考不上吗？民办专科，其实就是为了那个大专学历，一定要选教育部统招的。别想着什么3+2出国留学，那都是骗你钱！专科第三年，一定要考本科，唯一一次本科统招机会了！

: 最爱火锅君

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

人类将事物分类是一种知识的管理，将人分类是对人的管理。「物以类聚，人以群分」。人的分类方法有多种，原始时代，重视血缘基因，随着族群竞争趋向激烈，为求生存，更科学化的方法因此诞生。量才而用是人力资源最大化的理想原则，付诸实行时，便要设计各种能力和性格倾向的测量方法，今天的考试是综合了过去千百年来的经验而得出得的模式，但要百分百准确，又谈何容易！内地本科和本专的分流，亦是世界普遍存在的人才管理模式，在资源匮乏的地区，会在较早期便按学童能力作出文理分流，而且不容许横向转换，以免浪费资源，早期的香港亦是这样，六十年代一个小学会考便筛掉九成以上的学童，上到顶端的尖子，只有约1%同龄人口进入香港大学，其馀考入专科学院的也只有几个百分点，七十年代港中大成立、港大增加学位后，大学本科生才增至约3%。但这种过早分配人力的原则，亦做才的错配和浪费。任何考试对人才的测量筛选，都只能达到统计学上的某个相关程度而不能绝对准确，从多年来的人生经验归纳所得，考试成绩和将来的成就没有必然关係，特别是奉行精英教育的年代便更明显，不少相当于本专的专科毕业生，日后都能大放异采，在不同领域上有出众表现，香港工商界中便不乏例子，部份更是没有辉璜学历，靠一技之长而白手兴家。我翻查一下资料，原来内地本科和本专学位已达到升学人口的五成以上，比香港还多，而且参与高考的人数已接近全部同龄人口，按照统计学的大数定律(law of large numbers)，考试对人才量度的准确度还是很高的。要避免沧海遗珠，考试的内容和方式当然要与时并进，不能重蹈科举的旧路。在体制上，亦要保留考试以外的渠道，让一些不适应考试制度但有特殊才能的人得到發挥的机会，曾国藩为满清延寿数十年，成功要素之一是善用人才，他在《原才》一文中説道：「今之君子之在势者，辄曰：“天下无才。”彼自尸于高明之地，不克以己之所向，转移习俗，而陶铸一世之人；而翻(同“反”)谢曰：“无才。”谓之不诬，可乎?否也!十室之邑，有好义之士，其智足以移十人者，必能拔十人中之尤者而材之；其智足以移百人者，必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗而陶铸一世之人，非特处高明之地者然也，凡一命以上，皆与有责焉者也。」所谓不拒一格降人才，才能补考试的不足，市场经济便可算是其中之一个可行方式。考试制度是中华文明的一个伟大發明，它终结了「上品无寒门，下品无贵族」的局面，让有志苦学而能力出众的人才有上进的机会，虽然不完美，但胜过以血缘做筛选的基础。西方近代流行的所谓愉快学习，对社会基层、特别是有色人种实际是一帖糖衣，製造了黑人的跨代贫穷，华裔老移民不信这套，甚至有虎爸虎妈，下一代才能快速脱贫。香港一些人盲目信奉西方理论，也在基层搞近似愉快学习的教学模式，输在起跑线的现像不容忽视，对社会是隐忧。

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