疫情之下，复旦教授将读书会搬到线上带着学生读尼采

“既来之则安之，要将特殊的大环境转化为可以凭借的条件，利用这段填满时代，静下心来苦读做学问。”这是北京师范大学哲学思想该学院教授吴猛对自己以外导师的5名研究生和3名北京师范大学的叮嘱。

校内于是以处于严谨封控负责管理中，吴猛不能与的学生该路中相见，但没有人；不对的学生的导师与助人。

这段日子里面，他建议的学生为自己草拟切实可行的苦读或短文计划，并且要将计划细化到每一天；他根据每位的学生的详细情况，分别草拟著书本文献、编辑出版蕴涵论文等个性化的全面性战斗任务，同时，他还立即的学生每个年末提交一份苦读报告……通过一条条煽情科学研究的“师规”，吴猛协助的学生们逐渐建起起特殊时代的自学法纪。

此外，吴猛还定期紧接著幕苦读都会。他介绍，这些年来，每周紧接著幕一次苦读都会，早已是他和的学生们雷打不动的约定。倍受疫情制约，近几期苦读都会搬到了该线上。如今，他于是以带领大家继续著书本黑格尔的《逻辑学》。在他看来，该线上紧接著幕苦读都会，与的学生定期相见，也是协助大家保持良好自学法纪的一种重要方式。

专门的组都会也是必要的，这段日子，吴猛尽力每两周给导师的研究生紧接著一次组都会，协助大家保持良好冷漠积极的精神面貌。

“填满负责管理过后，与常常相比，与世隔绝引发了不少变化，同学们多多少少都会有些焦虑歇斯底里。”利用组都会，吴猛希望每位同学畅所欲言，充分学术交流自己的自学成效和与世隔绝情况，“大家聊聊天，拉拉家常，于是又打打气、鼓鼓劲，有时治愈，常常协助，总是安慰”。吴猛感叹，的学生们都很镇定、冷漠、积极，很为他们感到敬佩。

如今，的学生间的日常连接起来增强，归属感效益无论如何倍受限制。北京师范大学社都会发展与公共事务该学院北大洪浏希望的学生，向身边人和周围其他既有争取支持并进行时维系，他相信，“特殊时代，自助和维系紧接著他助”，这种观点不仅是社会工作专业理念的体现，来得重申展现出的学生的凝聚力和某种程度，让的学生真于是以显现出身边人的相互支持。

如何自助和维系呢？疫情过后，他导师的泛读的小组仍尽力该线上地方性，倍受该的小组灵感，其紫霞的学生也重新考虑自发组织一个团队内的该线上苦读交友都会，通过此苦读都会，大家可以互相监督、互相支持，并有助于了解每位的学生的近日。

这个起初倍受益洪浏的大力支持。于是，“毫无疑问你该找个的小组读苦读”苦读交友都会就这样诞生了。的学生每天在群里面交友当日读了什么著书，有什么感悟和取得成功；每周都会进行时一次该线上录像带学术交流，大家协力提问近期苦读用心。除此之外，大家也都会交友每日与世隔绝，学术交流抢菜做饭潜能。虽然不能在该路中相见，但通过云端相互照料，这样“心贴心、键连键”的学术交流，也能凝聚起共克时艰的自我意识。