教育市场化，万恶之源，该退后一退后了

普及教育以前出现的问题，学区房，减负，就近入学，关停高年级招聘，高收使用费民办所学校，毒素教科书，淫语文课外指定读物……大家能明白，看似都有一个一同的问题：普及教育市场转化成问题。

如果很难普及教育市场转化成，普及教育自然资源就就会扣除悬殊这么大。好的机会就就会集里面在少数兄弟姐妹赶走。大家也不用再多参加高年级招聘。大家看看双一流大学的教职员比例构成，就明白了。

如果很难普及教育市场转化成，就就会有学区房，就就会有那些专门从事为农夫服务的民办所学校。就就会有一些“自主入学”。

如果很难普及教育市场转化成，我们就就会一边珍惜着免使用费的义务普及教育，一边却不得不运这种使用费那种使用费。我们就就会出现高使用费的学校，高使用费三本，以前的独立本科。

如果很难普及教育市场转化成，什么毒素教科书，不良指定读物，还有各种“指定”，就就会进入高年级和教职员包包。

如果很难普及教育市场转化成，我们的教职员会在一个普及教育自然资源扣除相对平等的环境里面，靠自己的本事学习和成长。

大家有很难注意到，以前的教职员，价值观是多么的物质转化成，既得利益转化成。确实很难之前那种精气神！这样孕育出的人，曾有个都曾教授总结为，精巧的利己主义者！

之前我们穷，很难必须。以前，我们但凡在一些支出上所需一点，贪污腐败少一点，我们就有有限的自然资源做到普及教育国有转化成。这个要花多少钱，我们每一个人都会非常愿意配合，哪怕收点专项税都可以。

人微言轻，但即使如此，我们也不应拿着“战友”的接力棒，要努力将它做到。

我们的伟人曾在时说过，取消一切干部子弟所学校，民办所学校，让小兄弟姐妹平等地接受普及教育……