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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

2024-01-10 06:43:11

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

肯定有机会啊!机会还不小,哪怕是去清北也没问题。那些说不可能的都是井底之蛙 鼠目寸光而已,没有开放 科学 开拓的思维和眼光。你只需要有钱,就可以换国籍,用外国人的身份来报考国内大学。什么211,什么985,压根不考虑,除了清华 北大,其他学校不去报,反正有学校连面试都不需要。。。。。。。

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几年过去了,中国石油大学(华东)从东营搬到青岛,这对东营有什么影响?

影响不大?你在东营吗?两万学生先不论;开学时家长会来送吧?最少是一位家长。这两万学生就是两万多个家长。每天一个人吃、住少说一百元多元,两万学生加家长,一天东营收入多?带动多少经济。他们一般最少三天以上。算一下,寒假、暑假放上学多少收入?中间还有家长来探望,能拉动东营多少经济?哎可惜了。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

辅导孩子不需要学历。尽量陪同孩子一起完成再签字就行了。不会做的家庭作业,孩子会根据老师教的学法指导去做,你要做的就是好好的监管,让孩子形成按时按质按量完成家庭作业的好习惯。我的邻居奶奶没有上过学,两个孙子都是因她陪读,先后考上了重点大学。她每天做饭洗衣陪着做作业,毫不松懈,有一次发现孙子拿着别人手机回家玩游戏,她毫不犹豫没收摔下陪读楼,事后买了一个新手机赔给人家。孙子不敢再玩手机了。家长们也知道,孩子的品行教育是最重要的,这个你要把关。至于作业,今天不会明天会会,今年不会明年会会,明白了吧。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

其实这是个误区,不要认为当家长的就一定要辅导家庭作业,就是有的人学历高,也不一定能辅导孩子的家庭作业,因为术业有专攻。现在的确出现一些怪现象要求“学生批作业”,“家长辅导课程”,老师给家长留一大堆作业,奇了怪了,其实这都是学校教学的环节,不要把它挪到家庭里面来,即使留家庭作业也是学生自己在做。不懂不会的由学校设置解决疑难问题的环节,使学生学习知识能扎扎实实,真正学好。因此,关于学生的家庭作业一定要引起教育部门和全社会家长的重视。大家齐抓共管,扭转当前这种奇葩的现象。我们要在这些方面达成共识一、学校一定要担当起教育的责任。家庭作业要留,家庭作业也要批,但是答疑解惑要有学校来承担,由任课老师来承担,不能由家长承担,九年义务教育的知识要有学校统筹来灌输。灌输知识是学校的责任。即使有的家长学历高,他懂得学科,也懂的课程,但是也要有学校来解决学习疑惑问题。不涉及家长学历高、学历低的问题。是因为学校是施教的主体。二、学生受教育的本身和家长的学历高低没有什么必然的联系,这是由学生自身受教育的要求所决定的。解放以后,新中国培养好多大学生,那么他们的父母有好多都是文盲,这些大学生有较高的学历,是我们新中国施教的结果,不是他们家长辅导的结果。三、需要全民提高认识,学生的教育是家庭、学校,社会三位一体,但不是专业知识教育“语数外、史地生”必须也是有家庭来承担的,全体家长都必须是懂专业教育的行家理手,是辅助家庭作业的全才!因此,学历低的家长你也不必自责,即使我们当老师的孩子我们也辅导不了,我中文教师,他却是数学作业不会,这不是家长的问题,这是学校施教的问题,如反复教,学生还不会,那就是学生自身的问题!

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

现在大学基本只要被抓,毕业的时候基本拿不到双证,只能拿到一证,所以这样的代价还是很大的,不过你也真是的,大学了还在,聪明反被聪明误,只想要走投机取巧的路子,最后也算是付出了惨痛的代价,所以正应了那句话,可怜之人必有可恨之处。

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大专学历可以考注册会计师吗?

CPA的报名条件需要大专及以上学历,这就意味着大学在校生最快也要毕业那年才能参加考试。

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初中生学厨师发展怎么样?

年龄小出社会早是很有优势的,打拼时间更长,在社会上更有优势一些,而且厨师行业很吃香的,你积累几年经验就可以当上主厨,别人还没有大学毕业呢。不管你是想创业还是就业,年龄小学出来都是很有优势的,接受新鲜事物的能力更快些。可以到安徽新东方烹饪看看啊,很多初中生都在学烹饪,学满两年以上是有大专文凭拿的,毕业也是推荐到星级酒店就业的,想自己创业的话,后期还有创业指导和创业后指导,很全方面的,技能和学历包括工作都搞定了。

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山西传媒学院怎样?

八九十年代,我国的广播影视行业正是在崛起成长的过程,当时传媒四小龙:北京电影学院、北京广播学院(中国传媒大学)、浙江广播学院(浙江传媒学院)、华北广播电影电视干部学院(山西传媒学院)这四所学校在当时撑起了大半个中国电影电视行业。就山传而言,自从两千年划归山西管理后,慢慢跟不上其他三所学校的步伐。山西传媒最辉煌的时刻莫过于学院的所有摄影摄像设备都来自于中央电视台,也为中央电视台输送了大量的摄像制作人才。后来不多的几个学校也开设了播音主持专业,而这其中就有山西传媒学院,当时该校是和山西大学合作的方式,在该校读播音专业,最后发山西大学的,这样又使学校走了几年空窗期。再加上山西当时经济腐败,不重视教育发展,一心用在资源开发,山西的所有高校受到了损害。这也就是山西传媒学院在以前的全国定位,确实很辉煌。而现在,山西传媒学院正在以大步伐顺应这趟传媒热潮发展自身完善自我,已经在各领域做出了成绩,就一些综合类大学来说,传媒专业类学校肯定会比他们优秀一些,术业有专攻,一整个学校投入到传媒专业的教学中这是综合类大学一个分院分系所不能比较的。所以现在之山传,在全国的影响是在两方面,一是:以前身为传媒四小龙时期的人脉底蕴和资源。二是:山西省已经开始重视大学教育,山西传媒学院也在争取很多资源,设备都是很先进的。就这两点来说除了顶尖的几所兄弟院校,山西传媒学院的确在国内传媒领域很优秀,山西传媒可以自豪稳健的走在发展自身的道路上。

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